父母教养方式
Parenting styles
父母教养方式指父母养育孩子的整体风格。Baumrind 在 1960 年代提出权威型、专制型和放任型;Maccoby 与 Martin(1983)把要求和回应两个维度交叉,得到四种类型,补上了忽视型[1]。
点选一个格子查看这一类型。四格是理想类型,真实的父母落在两个维度上的任意位置;与孩子表现的关联来自相关研究。
专制型 按一套绝对标准塑造和评判孩子,要求服从,很少回应孩子的需要。研究中多与攻击行为、焦虑等问题相关。
权威型 规矩清楚并坚持执行,同时温暖,提要求时会讲理由、鼓励孩子表达。研究中与较好的心理社会能力和学业成绩相关。
忽视型 要求少,回应也少,对孩子投入很少。研究中这类家庭的孩子在多个方面结果最差,如自我调节、学业和情绪。
放任型 也称溺爱型。温暖,给孩子很多自主,很少立规矩或提要求。研究结果不一:既与问题行为相关,也与自信、社交技能相关。
二乘二的格子。横轴从左到右为回应程度由低到高,纵轴从下到上为要求程度由低到高。左上专制型(高要求、低回应),右上权威型(高要求、高回应,颜色较深),左下忽视型(低要求、低回应),右下放任型(低要求、高回应)。
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举个例子
小林的女儿放学后想先玩平板。小林说作业写完才能玩,也听女儿讲今天为什么特别累,最后两人商量先玩 15 分钟,这接近权威型。只说“我说了算”更像专制型;随她玩到睡觉像放任型;完全不过问则像忽视型。
常见误解与局限
这些结论多来自相关研究,不能说明教养方式“造成”了孩子的表现:亲子相互影响,孩子问题少,父母也可能因此少用惩罚。四个格子是理想类型,真实的父母落在两个维度上的任意位置[1]。
参考来源
- 1 Kuppens, S., & Ceulemans, E. (2019). Parenting styles: A closer look at a well-known concept. Journal of Child and Family Studies, 28(1), 168–181. doi:10.1007/s10826-018-1242-x
- 2 Pinquart, M., & Kauser, R. (2018). Do the associations of parenting styles with behavior problems and academic achievement vary by culture? Results from a meta-analysis. Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, 24(1), 75–100. doi:10.1037/cdp0000149
- 3 Chao, R. K. (1994). Beyond parental control and authoritarian parenting style: Understanding Chinese parenting through the cultural notion of training. Child Development, 65(4), 1111–1119. doi:10.1111/j.1467-8624.1994.tb00806.x
- 4 张皓辰, & 秦雪征 (2019). 父母的教养方式对青少年人力资本形成的影响. 财经研究, 45(2), 46–58. doi:10.16538/j.cnki.jfe.2019.02.004
最近一次对照来源核对:2026年10月26日