父母教养方式

Parenting styles

类型
模型
又称
教养方式、家庭教养方式、父母教养模式

父母教养方式指父母养育孩子的整体风格。Baumrind 在 1960 年代提出权威型、专制型和放任型;Maccoby 与 Martin(1983)把要求和回应两个维度交叉,得到四种类型,补上了忽视型[1]。

点选一个格子查看这一类型。四格是理想类型,真实的父母落在两个维度上的任意位置;与孩子表现的关联来自相关研究。
Maccoby 与 Martin 的两维度模型:横轴为回应程度,纵轴为要求程度,交叉出四种教养方式。 指向或点按图中各部分查看说明

二乘二的格子。横轴从左到右为回应程度由低到高,纵轴从下到上为要求程度由低到高。左上专制型(高要求、低回应),右上权威型(高要求、高回应,颜色较深),左下忽视型(低要求、低回应),右下放任型(低要求、高回应)。

Maccoby 与 Martin 的两维度模型:横轴为回应程度,纵轴为要求程度,交叉出四种教养方式。 保存为图片(PNG)

要点

  • 权威型(authoritative)并不是强硬型:规矩明确,同时温暖、愿意回应;只求服从、很少回应的是专制型(authoritarian)[1]。
  • 研究中,权威型家庭的孩子心理社会能力与学业最好,忽视型最差;专制型多与攻击、焦虑相关,放任型的结果不一[1]。
  • 涵盖 428 项研究的元分析显示,各地相似多于差异:权威型在每个地区都至少伴随一项好结果,专制型至少伴随一项坏结果[2]。
  • Chao 指出“专制”概括不了华人教养的“训练”观念;但中国家庭追踪调查数据显示,权威型家庭孩子的成绩和心理健康仍最好[3][4]。

举个例子

小林的女儿放学后想先玩平板。小林说作业写完才能玩,也听女儿讲今天为什么特别累,最后两人商量先玩 15 分钟,这接近权威型。只说“我说了算”更像专制型;随她玩到睡觉像放任型;完全不过问则像忽视型。

常见误解与局限

这些结论多来自相关研究,不能说明教养方式“造成”了孩子的表现:亲子相互影响,孩子问题少,父母也可能因此少用惩罚。四个格子是理想类型,真实的父母落在两个维度上的任意位置[1]。

参考来源

  1. 1 Kuppens, S., & Ceulemans, E. (2019). Parenting styles: A closer look at a well-known concept. Journal of Child and Family Studies, 28(1), 168–181. doi:10.1007/s10826-018-1242-x
  2. 2 Pinquart, M., & Kauser, R. (2018). Do the associations of parenting styles with behavior problems and academic achievement vary by culture? Results from a meta-analysis. Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, 24(1), 75–100. doi:10.1037/cdp0000149
  3. 3 Chao, R. K. (1994). Beyond parental control and authoritarian parenting style: Understanding Chinese parenting through the cultural notion of training. Child Development, 65(4), 1111–1119. doi:10.1111/j.1467-8624.1994.tb00806.x
  4. 4 张皓辰, & 秦雪征 (2019). 父母的教养方式对青少年人力资本形成的影响. 财经研究, 45(2), 46–58. doi:10.16538/j.cnki.jfe.2019.02.004

最近一次对照来源核对:2026年10月26日