依恋理论

Attachment theory

类型
理论
又称
依附理论

依恋理论由鲍尔比(John Bowlby)提出,并与安斯沃思(Mary Ainsworth)共同发展。它认为婴儿有一套经进化形成的依恋行为,用来保持与照料者的亲近,其功能是获得保护[1][3]。

陌生情境中的依恋模式

上图:孩子以照料者为出发点去探索,受惊时跑回来。下面是“陌生情境”编码的几种模式,点选查看。
安全基地与避风港:孩子从照料者身边出发探索,受惊时回来寻求安慰。下方是陌生情境编码的依恋模式。 指向或点按图中各部分查看说明

一个代表照料者的大圆,一个代表孩子的小圆沿虚线绕出去,停留片刻后快速回到大圆旁边。上方标出去探索(安全基地),下方标受惊后回来(避风港)。下面四个按钮:安全型、回避型、矛盾型(抗拒型)、混乱型。

安全基地与避风港:孩子从照料者身边出发探索,受惊时回来寻求安慰。下方是陌生情境编码的依恋模式。 保存为图片(PNG)

要点

  • 照料者既是孩子出去探索的安全基地,也是孩子受惊后回来寻求安慰的避风港[3]。
  • 安斯沃思设计的“陌生情境”程序 20 分钟、分 8 个片段,观察婴儿在照料者离开和返回时的反应[2][3]。
  • 该程序最初区分安全型、回避型和矛盾型(抗拒型)3 种模式,Main 与 Solomon 后来补充了混乱型[4]。
  • 鲍尔比认为依恋行为贯穿一生,并非幼稚的“退行”;早期经验会形成关于自己和依恋对象的“内部工作模型”[1][3]。

举个例子

王女士 1 岁半的儿子在亲戚家搭积木,时不时回头看她一眼。门外的狗突然大叫,他跑回来扑进她怀里,安静下来后又回去接着玩。妈妈在这里既是他探索的出发点,也是受惊时的退路。

常见误解与局限

研究者强调,混乱型依恋描述的是孩子与某一位照料者的关系,不是孩子固定的特质;它也不是临床诊断,不能用来筛查虐待,对日后问题只有小到中等的预测力[4]。

参考来源

  1. 1 Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. Basic Books. 查看来源
  2. 2 Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Lawrence Erlbaum (reissued 2015, Psychology Press Classic Editions). 查看来源
  3. 3 Bretherton, I. (1992). The origins of attachment theory: John Bowlby and Mary Ainsworth. Developmental Psychology, 28(5), 759–775. 查看来源
  4. 4 Granqvist, P., Sroufe, L. A., Dozier, M., Hesse, E., Steele, M., van IJzendoorn, M., Solomon, J., et al. (2017). Disorganized attachment in infancy: A review of the phenomenon and its implications for clinicians and policy-makers. Attachment & Human Development, 19(6), 534–558. doi:10.1080/14616734.2017.1354040

最近一次对照来源核对:2026年10月26日