正向心理學
Positive psychology
正向心理學是關注人性正向面的心理學分支,研究力量、美德和讓生活更有意義的條件[2]。2000 年,塞利格曼(Martin Seligman)等人在《美國心理學家》發表導論文章,有系統地提出這一方向[1]。
修復損傷(疾病模式) + 研究力量與美德
提出者主張兩者並重:正向心理學是補充,不是取代。
點選任一層檢視說明。三個層面是正向心理學提出時劃定的研究範圍,層層套疊的畫法只是示意。
主觀體驗 看重的主觀體驗,例如當下的快樂與心流,對未來的希望與樂觀。
個人特質 正向的個人特質,例如勇氣、人際技能、毅力和誠實。
群體與制度 群體層面的公民美德,以及推動人們成為更好公民的制度。
三個層層套疊的圓角方框。最內層是主觀體驗,例如當下的快樂與心流、對未來的希望與樂觀;中間一層是個人特質,例如勇氣、人際技能、毅力和誠實;最外層是群體與制度,即公民美德和推動人們成為更好公民的制度。下方兩個標籤「修復損傷(疾病模式)」和「研究力量與美德」之間是加號,附註:提出者主張兩者並重,正向心理學是補充,不是取代。
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舉個例子
小林所在的公司過去只在員工出現心理困擾後才提供諮商。新的員工方案增加了另一部分:幫大家找出自己擅長又樂在其中的事,並留意哪些工作安排讓團隊更投入。
常見誤解與侷限
常見誤讀是把正向心理學等同於「永遠保持樂觀、迴避負面情緒」。它的提出者主張在研究病理之外也研究優勢,而不是取而代之[1]。也有學者批評這一運動研究對象不夠全面,缺少有說服力的追蹤研究[3]。
參考來源
- 1 Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction. American Psychologist, 55(1), 5–14. doi:10.1037/0003-066X.55.1.5
- 2 李金珍, 王文忠, & 施建农 (2003). 积极心理学:一种新的研究方向. 心理科学进展, 11(3), 321–327. 檢視來源
- 3 任俊, & 叶浩生 (2006). 当代积极心理学运动存在的几个问题. 心理科学进展, 14(5), 787–794. 檢視來源
最近一次對照來源核對:2026年10月26日