溝通模式

Models of communication

類型
模型
又稱
傳播模式、溝通歷程模式、communication model

什麼是溝通模式?

溝通模式是用簡化圖示描述溝通歷程的模型,讓人看清其中的環節和步驟[2]。入門教科書介紹的三種是:單向的線性(傳遞)模式、加入回饋的互動模式,以及認為雙方同時發送和接收的交換模式[2]。

三種模式

四類噪音

常見畫法與一項實驗

示意圖。線性模式的五個方框和噪音來源依 Shannon 1948 年的原圖;橫條依芝加哥大學新聞稿報告的百分比繪製。

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上方是三種溝通模式的簡圖,中間是四類噪音,下方是常見的四環節畫法和一項關於「以為被聽懂」的實驗。點選任一部分檢視說明。 點按各部分檢視說明

上方三張卡片,各有一幅簡圖。線性模式:資訊源、發射器、通道、接收器、目的地五個方框從左到右排成一列,通道上方有一個噪音來源指向訊號。互動模式:兩個人形之間有一條訊息箭頭,下方一條回饋箭頭折回,兩人都標作「發送者/接收者」。交換模式:兩個重疊的圓標作「溝通者」,之間有兩條同時雙向的箭頭,外面套著一圈社會、關係和文化情境。中間四顆標籤是四類噪音:環境噪音、語意噪音、生理噪音和心理噪音。下方兩張卡片:一張是「發送者—訊息—接收者—回饋」四環節圍成一圈的常見畫法;另一張是 2002 年的實驗,一根橫條顯示說話者自認被聽懂的情況中,約 54% 確實被聽懂,46% 其實被誤解。

上方是三種溝通模式的簡圖,中間是四類噪音,下方是常見的四環節畫法和一項關於「以為被聽懂」的實驗。點選任一部分檢視說明。 儲存為圖片(PNG)

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要點

  • 線性模式源自 Shannon 1948 年的通訊系統圖:發射器把資訊源的訊息變成訊號,經通道由接收器還原給目的地;噪音會干擾[1]。
  • 互動模式加入回饋:雙方輪流發送和接收,回應也是訊息,可以是話語,也可以是指一指沙發這類非語言動作;還考慮物理和心理情境[2]。
  • 交換模式認為雙方同時發送和接收,如邊說邊看對方表情、隨時調整;加入社會、關係和文化情境,認為溝通也在形塑關係和自我概念[2]。
  • 干擾訊息的叫噪音:環境噪音(周遭吵雜)、語意噪音(不懂某個詞或符號)、生理噪音(如頭痛)和心理噪音(如壓力、情緒激動)[2]。

舉個例子

王女士在工作群組裡回了同事一句「好吧」,本意是同意,同事卻讀出了不情願。用線性模式看,這是語意噪音;用互動模式看,同事回問「妳是不是有顧慮?」,這個回饋讓王女士馬上補充說明,誤會當場解開。

常見誤解與侷限

常見誤讀是「只要我說清楚,對方就會照原意理解」。一項讓說話者讀歧義句的實驗中,他們自認被聽懂的情況裡,近一半其實被誤解[3]。模式本身也只是簡化:Shannon 明言訊息的意義與他的工程問題無關[1],教科書也說再複雜的模式也重現不了實際的交流[2]。

參考來源

  1. 1 Shannon, C. E. (1948). A mathematical theory of communication. Bell System Technical Journal, 27(3), 379–423. doi:10.1002/j.1538-7305.1948.tb01338.x 連結為哈佛大學數學系網站上的貝爾實驗室重印修訂版 PDF(兩部分合訂)。
  2. 2 University of Minnesota Libraries Publishing (2016). Communication in the real world: An introduction to communication studies (§1.2 The communication process; §5.2 Barriers to effective listening). Open textbook (CC BY-NC-SA), SUNY / Lumen Learning edition. 檢視來源 開放教科書,改編自 2013 年的一部商業教科書,原出版者要求不署名作者。明尼蘇達大學已將此書下架,連結為紐約州立大學在 Lumen Learning 平臺上的版本。
  3. 3 Keysar, B., & Henly, A. S. (2002). Speakers’ overestimation of their effectiveness. Psychological Science, 13(3), 207–212. doi:10.1111/1467-9280.00439 人數和百分比依據芝加哥大學 2002 年 5 月 9 日的新聞稿(University of Chicago Chronicle)。

最近一次對照來源核對:2026年10月28日