实现论幸福感
Eudaimonia
什么是实现论幸福感(eudaimonia)?
Eudaimonia 是亚里士多德所说的人生最高目的,即“活得好”,他认为它在于一生中合乎德性的活动[1]。心理学中的实现论以意义、自我实现和充分发挥功能来界定幸福,与以趋乐避苦界定幸福的享乐论相对[2]。
实现论:Ryff 的六个维度
示意图;只有最下方的横条按真实数值绘制。
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亚里士多德 · eudaimonia:活得好 亚里士多德把 eudaimonia 等同于“活得好”,视为最高的善:其他东西都为它而求,它却不为别的东西而求。他认为它在于一生中合乎德性的活动,同时需要朋友、一定财富等条件。
享乐论 · 趋乐避苦 享乐论把幸福界定为获得快乐、避免痛苦。研究中常以主观幸福感代表它:生活满意度高,积极情绪多、消极情绪少。
自我接受 · 接纳自己的好与不好 得分高的人对自己持积极态度,承认并接纳自身好与不好的方面,对过去的生活感觉良好。
与他人的积极关系 · 温暖、信任的关系 得分高的人拥有温暖、令人满足、彼此信任的关系,关心他人的福祉,懂得人际关系中的有来有往。
自主性 · 按自己的标准行事 得分高的人自己做决定,能抵抗要人以某种方式思考和行动的社会压力,用自己的标准评价自己。
环境掌控 · 应付生活中的事务 得分高的人能处理日常事务,善用周围的机会,选择或营造适合自己需要和价值观的环境。
生活目的 · 有目标、有方向 得分高的人有人生目标和方向感,觉得现在和过去的生活都有意义。流行病学研究中,生活目的较高的人日后患阿尔茨海默病、中风的风险较低,这是相关研究的结果。
个人成长 · 持续发展、发挥潜能 得分高的人感到自己在持续成长,对新经验开放,觉得正在实现自己的潜能。年长者在这一项和生活目的上的得分通常低于年轻人。
两者分得开吗? · 潜在相关 0.96 一项大型跨国研究同时用自评问卷测量两者,Ryff 心理幸福感与 Diener 主观幸福感的潜在相关为 0.96,作者认为几乎没有证据表明二者可以区分;只有有意义的目标导向等少数方面可能是实现论独有的。横条按这一数值绘制。
示意图。最上方一张卡片“亚里士多德:eudaimonia,活得好”,向下分出两栏。左栏一张卡片“享乐论:趋乐避苦”,注明常用主观幸福感来测量。右栏标题“实现论:Ryff 的六个维度”,下面六张小卡片排成两列三行:自我接受、与他人的积极关系、自主性、环境掌控、生活目的、个人成长。两栏下方横跨一张卡片“两者分得开吗?潜在相关 0.96”,卡片里有一条按真实数值绘制的横条,刻度 0~1,横条长到 0.96。
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要点
举个例子
小林白天上班,晚上读夜校学护理,常常累得没心情,周末也在复习。她说这是自己一直想做的事,能感到自己一点点学会,日子有了方向。按 Ryff 的框架,这段时间她的愉快心情不多,生活目的和个人成长却可能很高。
常见误解与局限
常见误读是把实现论幸福感和快乐当成截然分开的两种幸福。一项大型跨国研究中,自评的 Ryff 心理幸福感与主观幸福感潜在相关达 0.96,几乎无法区分;独特之处可能只在有意义的目标导向等少数方面[4]。
参考来源
- 1 Kraut, R. (2026). Aristotle’s ethics. The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2026 Edition; first published 1 May 2001, substantive revision 11 August 2026). 查看来源
- 2 Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2001). On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review of Psychology, 52, 141–166. doi:10.1146/annurev.psych.52.1.141
- 3 Ryff, C. D. (2014). Psychological well-being revisited: Advances in the science and practice of eudaimonia. Psychotherapy and Psychosomatics, 83(1), 10–28. doi:10.1159/000353263
- 4 Disabato, D. J., Goodman, F. R., Kashdan, T. B., Short, J. L., & Jarden, A. (2016). Different types of well-being? A cross-cultural examination of hedonic and eudaimonic well-being. Psychological Assessment, 28(5), 471–482. doi:10.1037/pas0000209
最近一次对照来源核对:2026年10月28日